Étude

Camille Roelens, Céline Chauvigné
L’objet de cet article est d’étudier les textes officiels et discours ministériels – en nous concentrant plus spécifiquement sur le ministère de Jean-Michel Blanquer, de 2017 à 2022 - relatifs au parcours citoyen de l’élève instauré en 2016 dans le cadre des politiques scolaires françaises et plus spécifiquement à la thématique, qui y est présentée comme centrale, de l’engagement. Ce faisant, nous souhaitions contribuer à mieux comprendre ce qu’un tel ...