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Wallenhorst, N. (2025). Contenir l’emballement bioclimatique. Actes Sud.

mardi 7 octobre 2025

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Michel Fabre et Céline Chauvigné. Vous avez-dit éco-citoyenneté ? Repères pour une éducation au politique. Le Bord de l’eau, 2015.
Hagège, H., Hétier R., Pasquier F. et Vannereau J. (2025). Éducation, laïcité et spiritualité. [Instituer une éducation laïque à la spiritualité ? Réflexions sur les conditions et modalités.] Les Éditions de Bonne Heure : Strasbourg.
Wallenhorst, N. (2025). 2049 – Ce que le climat va faire à l’Europe. Le Seuil.
Charbonnier, S. (2025). Pouvoir et puissance. Refuser de parvenir : une joie pure. Vrin
Miqueu, C. (2025). Aux sources de la République laïque : l’école du peuple, entre ordre et révolution. Bords de l’eau.
Roelens, C. et Pélissier, C. (dir.) (à paraitre fin 2025). Fictions et imaginaires numériques. Presses des Mines.
Wallenhorst, N. (2025). Contenir l’emballement bioclimatique. Actes Sud.
Riondet, X. (2025). À l’école althussérienne. Aperçus d’une (non) philosophie de l’éducation. Bords de l’eau. (https://www.editionsbdl.com/produit/a-lecole-althusserienne/)
Eggert, N., Pahud, S., Roelens, C. (2025) (Eds.). Consentir. Pour une éthique interdisciplinaire du consentement. Labor et Fides.
Tozzi, M. (2025). Diversifier les pratiques philosophiques. Éloge des temps longs. Chronique Sociale.